材料作文题
（1题）
根据题目要求，进行作答。
材料3
思维定势也称“惯性思维”，是由先前的活动而带来的一种对活动的特殊心理准备状态，或对活动的倾向性。
研究人员做过一个实验:将跳蚤放进一米高的玻璃瓶，它迅速习惯性地跳了出去，得以脱困。接下来，研究人员在瓶口加了一块玻璃板，再次把跳蚤放进瓶子，它按照习惯向上跳，但每次都会被玻璃板撞得晕头转向。经过多次尝试，跳蚤吸取了教训，降低了跳跃的高度，成功地避免了撞到玻璃板。此后几天，研究人员发现瓶中的跳蚤一直在玻璃板下方自由地跳动，没有撞过玻璃板。一周后，研究人员悄悄拿掉了玻璃板，但跳蚤仍保持之前的高度跳动，再也没有跳出瓶子。
在现实生活中，几乎每个人都存在惯性思维。过去很长一段时间，物理学家认为所有晶体的结构都是周期性不断重复的对称模式。然而，谢赫特曼在1982年却观察到一种“反常”现象:铝锰合金的原子采用一种不重复、非周期性但对称有序的方式排列。经过多次重复实验后，结论还是如此。这说明有些物质的结构排列在数学上是规则的，但并不重复。这种固体物质后来被称为“准晶”（一种介于晶体和非晶体之间的固体）。在此之前，许多研究者都有类似发现，但他们都想当然地把这种“反常”归咎于某种常见的干扰，而错过了发现“准晶”的机会。
结合上述材料，以“科学工作中的惯性思维”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。（50分）
要求：观点明确，内容充实，条理清晰，语言流畅，字数800~1000字。
参考答案
辩证看惯性 科研辟新境
思维定势也称“惯性思维”，是由先前的活动而带来的一种对活动的特殊心理准备状态，或对活动的倾向性。在科学工作中，这种思维模式并非绝对的好与坏，它既能依托成熟经验提升研究效率，也可能因固守既有认知而束缚创新。理性看待并善用惯性思维，才能在遵循规律与突破局限之间找到平衡，激发科研创新活力。
惯性思维能让科研工作者依托既有经验快速行动，提升研究效率。科学研究是循序渐进的积累过程，前人经过反复验证的成熟规范的研究方法，为后续探索搭建了坚实的基础。科研人员借助思维惯性，不必从零开始反复摸索，例如屠呦呦团队在研制青蒿素时，依托中医药典籍的经验记载与现代药学的常规实验方法，迅速明确研究方向，按成熟流程推进实验，省去了许多不必要的试探。由此可见，合理运用惯性思维，能够让科研工作少走弯路。
尼采有言：“习惯会使我们的双手伶俐而头脑笨拙。”于科研而言，惯性思维是高效的“捷径”，能让研究者沿用可靠方法，快速推进常规实验与验证；但它也是创新的“枷锁”，长期依赖定式易钝化好奇心，难以实现突破。
陷入惯性思维，容易忽视科学工作中异常现象的科学价值，甚至阻碍科学工作的推进。就像实验中的跳蚤，在多次碰壁后形成了固定的跳跃习惯，即便玻璃板被撤走，也无法跳出瓶子。科研工作中也是如此，在青霉素发现者弗莱明眼中，培养皿中意外生长的霉菌是“有趣的异常”；而在惯性思维主导的研究者看来，这不过是实验污染的“失误”。那些被主流范式过滤的异常现象，往往蕴藏着颠覆性发现的密码。当研究者困于既有理论框架时，异常数据不仅会被系统性忽视，更可能成为科学进步的“绊脚石”。
敢于打破科学领域的惯性思维，要保持观察力和耐心。科学史上每个颠覆性突破的背后，都存在着对常规认知的艰难突围。伦琴紧盯遮光管外的模糊阴影，反复实验，揭开X射线奥秘；谢赫特曼执着晶体排列反常，坚持验证，提出准晶理论。以观察发现契机，以耐心深耕突破，方能冲破思维定势，推动科学前行。
正如马克思所说：“在科学的道路上，没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”唯有打破思维的桎梏，科学才能不断迈向新的高峰，为人类文明开辟更广阔的未来。
